Câmara Municipal de Araraquara

Tipo: Fiscalização do Executivo

Data: 14/09/2022

Protocolo: 08191/2022

Guichê: 64383 - 15/09/2022

Situação: Respondida

Regime: Ordinário

Quórum: Não Especificado

Autoria: JOÃO CLEMENTE

Assunto: Requer a prestação de informações, elucidações, sobre a participação das famílias araraquarenses na convivência escolar, mormente no sentido de trazer à lume as ações e práticas lúdico-educacionais incentivadas ante a oportunidade de integração do binômio escolas públicas municipais e famílias araraquarenses

Texto: Apresentamos, muito respeitosamente, ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal, o presente Requerimento para que, em consonância aos demais órgãos desta Preclara Administração Pública, Secretarias, Coordenadorias e Gerências, merecedoras do nosso mais profundo respeito, se dignem na prestação de informações, elucidações, sobre a participação das famílias araraquarenses na convivência escolar, mormente no sentido de trazer à lume as ações e práticas lúdico-educacionais incentivadas ante a oportunidade de integração do binômio escolas públicas municipais e famílias araraquarenses: a) atualmente quais são, efetivamente, as práticas e ações implementadas pelo Município no tocante à promoção da integração das famílias (e, consequentemente, dos alunos) no convívio escolar? b) quais os resultados sentidos pela Administração Pública frente a promoção de tal integração? c) existe planejamento para implementação de atividades (e quais seriam) que, ao mesmo tempo em que promovam a integração família-escola, incentivem a promoção dos 17 ODS (objetivos de desenvolvimento sustentável-ONU) e ou a promoção dos valores preconizados nas Cidades Sustentáveis e Inteligentes?

Justificativa: Como justificativas, entender as políticas públicas voltadas a integração do binômio escolas públicas e participação das famílias, no sentido de ser uma oportunidade real, efetiva de crescimento da sociedade (escolas e profissionais da educação; alunado, famílias e comunidade) é uma das pautas que a população entende como relevantes, mormente para o progresso educacional local. Assim, imbuídos do sentimento público do avançar da sociedade, protocolamos o presente Requerimento, objetivando, “data máxima vênia” a prestação de informações, elucidações, sobre a participação das famílias araraquarenses na convivência escolar, mormente no sentido de trazer à lume as ações e práticas lúdico-educacionais incentivadas ante a oportunidade de integração do binômio escolas públicas municipais e famílias araraquarenses.